8000多附议!全国中小学加装冷气,提升学生学习力,教育部这
2020-05-21

    

有网友于今年9月提议,请政府拨预算帮全国中小学教室加装冷气空调提案,短短1天就检核通过,10天就完成附议阶段,还有高达8千多的附议,而教育部也于11月底回应这个提议…

这位网友于政府「公共政策网路参与平台」提案「请政府拨出预算帮全国中小学教室加装冷气空调」,内容表示:

提议内容或建议事项:

请政府拨出预算帮全国中小学教室加装冷气空调。

利益与影响:

在台湾高温的夏日,5、6、9月,甚至到10月,30多度高温已经成为常态,教室内气温飙高到33度,甚至35度也是屡见不鲜,学生昏昏欲睡,一年的学习时数中,约有一半在大人都受不了的高温中度过,妨碍学习,莫此为甚。在亚热带加装冷气空调已经成为提高学习力与生产力的必要条件,在舒适的学习环境中,自然会有更高的学习力,下一代的脑力资源是未来的国力保证,前瞻在此。新加坡李光耀是在2000年接受《亚洲华尔街日报》访问时,谈到新加坡成功的祕诀就是「冷气机」。                       

这个论点,在短短1天就检核通过,10天就完成附议,共有8191个附议,而且在投票区中,共有高达205则赞成观点

赞成为全国中小学加装冷气空调的网友表示:

>>现在的气候已经不是以前的温度,请支持让孩子有可以静心学习的教室

>>现在天气高温酷热,温度经常是36-38,体感更是高达42-45严重影响上课品质和专心力,希望教室里都能有冷气

>>全球暖化和以前的时代已经不一样了,就算回家不开冷气,家家户户的冷气热风还是会吹向家里,我讚成最热的时段可开几个小时让室温不要这幺高,父母上班都在冷气房工作,小孩为何要在高温环境下念书呢

但也有网友有其他想法:

>>个人认为好动的小朋友下课出去很热又回到冷气房这样的反覆并没有比较好而且更容易中暑!可能要多方面考虑!不是单纯装冷气这幺简单~

>>如果装冷暖气来提升学习效果,那就「取消」寒暑假吧!因为夏天放暑假是以防止学生因炎热中暑,冬天放寒假防寒,儿童体质毕竟不如成年人,需要保护,才会有寒暑假!既然若是装冷暖气来改善学习环境,这样就「取消」寒暑假吧!

而教育部也于11月29日回应了:

一、有关国民中小学教室冷气安装事宜,依教育部91年发布之「国民中小学设备基準」,国中小普通教室空调设备尚属非必要设备,惟学校仍可就有特殊需求之学生及场所,如资源班、特教班、专科教室或密闭空间等,依其必要性设置空调设备。

二、除前开所定特殊需求之学生及场所可依必要性设置空调设备外,一般校舍可藉由斜屋顶工程或是多样化的绿能措施(绿建筑、遮阳板、防水隔热工程),配合加装电风扇等方式,加强教室通风及降低室内温度。

三、有关国中小学加装冷气空调一事,涉及学校电力系统、冷气设备及电费等议题,教育部已邀集各地方政府就国民中小学教室冷气安装之可行性召开相关会议,予以研处。

全面装设空调,除经费需求外,亦应考量环保议题及健康取向等面向,窒碍之处说明如下:

一、经费考量:空调装设包含设备装设、电力改善、电费等相关费用,以全国三千三百余所学校计算,所需经费庞大。

二、环保议题:依相关数据推算,倘全面装设空调设备,将增加现有国中小用电度数48%(3亿1,000万度)、电费增加45%(8亿1,000万元),恐将影响校园用电安全,而电费支出将压缩学校经费,且亦与「政府机关及学校节约能源行动计画」中,国中小用电目标不成长的原则不相符。

三、健康取向:开设空调易形成密闭环境,不利空气流通,恐有碍学生健康,亦影响学生至户外活动意愿,不利户外教育之推动。

(详见教育部回应)

于国中小安装冷气,不仅仅是学习的问题,还关係到全国3300多所学校预算及设备计算,也相关到全台用电,更需要教育部及相关单位详细的计算及规画。

【延伸阅读】

网友提议,育儿津贴从2岁延长至6岁,每月5000元,你赞成吗?

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